Efectos de la educación infantil /

En este libro, se describe un estudio sobre la educación preescolar en Gran Bretaña, y se pretende encontrar una respuesta a la controversia sobre si existen realmente beneficios educativos a largo plazo entre los niños que asisten a algún tipo de institución preescolar.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osborn, A. F. (Autor)
Otros Autores: Milbank, J.E. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : La Muralla, ©1987
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Indice general Capítulo 1. Fundamentos teóricos Capítulo 2. La oferta preescoalr educatiga y asistencial Capítulo 3. Diferencias sociales en la utilización de los servicios preescolares educativos y asistenciales. Capítulo 4. Experiencias prescolar, desarrollo congnitivo y logros escolares. Capítulo 5. Experiencias preescolar y modificación de la conducta