Gearheart, B. R., & Wernicke, C. (2001). La enseñanza en los niños con trastornos de aprendizaje: Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares (1a edición, 7a reimpresión.). México: EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA.
Citación estilo ChicagoGearheart, Bill R., y Carlos Wernicke. La Enseñanza En Los Niños Con Trastornos De Aprendizaje: Un Abordaje Que Combina El Proceso Individual Y Las Necesidades Escolares. 1a edición, 7a reimpresión. México: EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA, 2001.
Cita MLAGearheart, Bill R., y Carlos Wernicke. La Enseñanza En Los Niños Con Trastornos De Aprendizaje: Un Abordaje Que Combina El Proceso Individual Y Las Necesidades Escolares. 1a edición, 7a reimpresión. México: EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA, 2001.