|
|
|
|
| LEADER |
01875nam a2200301 i 4500 |
| 001 |
085217 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150731142748.0 |
| 008 |
150731t1993 mx ||||f||||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9682447259
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 371.27
|b P653
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Pineda Moctezuma, Angélica
|
| 245 |
|
|
|a Evaluación del aprendizaje :
|b guía para instructores /
|c Angélica Pineda Moctezuma.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b Trillas,
|c ©1993
|
| 300 |
|
|
|a 86 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 27 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Contiene bibligrafía
|
| 505 |
|
|
|a Contenido Capítulo 1. Capacitación, evaluación y conocimiento Capítulo 2. ¿Qué es la evaluación del aprendizaje? Capítulo 3. ¿Cómo se puede evaluar el aprendizaje? Capítulo 4. Técnicas e instrumentos para la evaluación del aprendizaje. Capítulo 5. Pasos de la instrumentación de la evaluación del aprendizaje. Nota final Ejercicios de autoevaluación final
|
| 520 |
|
|
|a Esta obra fue diseñada como material de autoenseñanza, razón por la cual se incluyen algunos ejercicios de autoevaluación. Es conveniente que el lector los responda para que deje claro, para sí mismo, tanto lo que ha comprendido como lo que no, y de que forma lo pueda reforzar.
|
| 650 |
|
|
|2 Lembs
|a EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 31/07/15
|
| 992 |
|
|
|a edgardo flores
|
| 999 |
|
|
|c 6383
|d 6383
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_270000000000000_P653
|7 0
|9 11624
|a 08
|b 08
|d 2015-07-31
|e Compra
|f C
|g 15.00
|i 085217
|l 1
|o 371.27 P653
|p 085217
|r 2016-06-08
|s 2016-06-08
|t ej.1
|v 15.00
|w 2015-07-31
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_270000000000000_P653
|7 0
|9 15249
|a 09
|b 09
|d 2016-01-12
|e Compra
|f C
|g 15.00
|i 091305
|l 0
|o 371.27 P653
|p 091305
|r 2016-01-12
|t ej.1
|v 15.00
|w 2016-01-12
|y BK
|