Sujetos de la educación : psicología, cultura y aprendizaje /
Este texto analiza las principales teorías psicológicas referidas al sujeto de la educación, se expone un breve relato de las teorías en el marco de la cultura y del aprendizje. La idea es brindar un breve panorama del sujeto en función de los paradigmas científicos. Además, permite vislumbrar la n...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Espacio Editorial,
2006
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Didáctica
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE
- -CAPÍTULO 1. Sujeto y educación
- -CAPÚTULO 2. Sujetos de la educación
- -CAPÚTLO 3. El enfoque conductista
- -CAPÍTULO 4. La teoría de la forma
- -CAPÍTULO 5. Psicoanálisis
- -CAPÍTULO 6
- -El psicoanálisis de niños
- -CAPÍTULO 7..Psicología cultural
- -CAPITULO 8. Psicología cognitiva
- -CAPÍTULO 9. Sujeto, resiliencia y educación
- -BIBLIOGRAFÍA