Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia : un programa de enseñanza /

Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia, es una obra destinada a esos fines. Basada en los principios del aprendizaje estructurado, desarrolla un complejo programa para mejorar el funcionamiento de los adolescentes en el seno de su comunidad. Mediante estos conocimientos se pretende...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goldstein, Arnold P. (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: España : Ediciones Martínez, 1989
Colección:Biblioteca de Psicología, Psiquiatría y Salud
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor   |a Goldstein, Arnold P. 
245 |a Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia :   |b un programa de enseñanza /   |c Arnold P. Goldstein, Robert P. Sprafkin, N. Jane Gershaw, Paul Klein ; traducción de Aurora Sáenz, revisión de Esteve Martínez Mallén.  
260 |a España :   |b Ediciones Martínez,   |c 1989 
264 |a España :   |b Ediciones Martínez,   |c 1989 
300 |a 191 páginas :   |b Ilustraciones ;   |c 27 cm 
440 |a Biblioteca de Psicología, Psiquiatría y Salud 
504 |a Contiene referencias bibliograficas  
505 |a Índice Capítulo 1. Una introducción preceptiva Capítulo 2. Aprendizaje estructurado: origen y evolución Capítulo 3. Procedimientos de aprendizaje estructurado para adelescentes Capítulo 4. Selección y agrupamiento de los alumnos Capítulop 5. Aprendizaje estructurado de habilidades para adolescentes. Capítulo 6. El empleo del aprendizaje estructarado  
520 |a Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia, es una obra destinada a esos fines. Basada en los principios del aprendizaje estructurado, desarrolla un complejo programa para mejorar el funcionamiento de los adolescentes en el seno de su comunidad. Mediante estos conocimientos se pretende mejorar su capacidad para afrontar los conflictos interpersonales, aumentar su autoestima, en última instancia, mejorar el clima del grupo o del aula escolar afectados. Está dirigido a psicólogos, monitores de grupos adolescentes, formadores juveniles y otros campos del saber. 
650 |2 Lembs  |a APRENDIZAJE  
650 |2 Lembs   |a HABILIDADES  
650 |2 Lembs   |a ADOLESCENTE   |v HABILIDADES SOCIALES  
653 |a ADOLESCENCIA - AUTOCONTROL 
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