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| LEADER |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a 375
|b Es69
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| 100 |
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|4 Autor
|a Esquivel Cordero, Victoria Eugenia
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| 245 |
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|a LLevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
|c Victoria Eugenia Esquivel Cordero.
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Costa Rica :
|b Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana,
|c ©2009
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| 300 |
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|a 152 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 27 cm.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a Contenido Capítulo 1. Sustento legal del abordaje educativo de las necesidades educativas Capítulo 2. Reseña histórica y conceptual del abordaje educativo de las necesidades educativas especiales. Capítulo 3. Una concepción no etiquetante de las necesidades educativas especiales Capítulo 4. La adecuación curricular: una estrategia democrática, pertinente y de calidad. Capítulo 5. La evaluación integral contextualizada
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| 520 |
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|a La presente obra tiene el propósito de orientar a los educadores y educadoras de los países centroamericanos y República Dominicana hacia una práctica que responda en forma pertinente , a las necesidades educativas particulares de la población estudiantil.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a FORMACIÓN DOCENTE
|9 7545
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| 650 |
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|2 Lembs
|a COORDINACIÓN EDUCATIVA
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 09/0815
|
| 992 |
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|
|a edgardo flores
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| 999 |
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|c 6478
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| 952 |
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