|
|
|
|
| LEADER |
03988nam a2200325 i 4500 |
| 001 |
095151 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20240125154006.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
250124t1996pn |||| |||| 00| 0 spa spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a 370
|b P191e
|
| 110 |
|
|
|4 Autor
|a Panamá. Ministerio de Educación
|9 4864
|
| 245 |
|
|
|a Estrategia decenal de modernización de la educación panameña 1997-2006 :
|b Síntesis
|c Ministerio de Educación de la República de Panamá
|
| 260 |
|
|
|a Panamá :
|b MEDUCA,
|c 1997
|
| 264 |
|
|
|a Panamá :
|b MEDUCA,
|c 1997
|
| 300 |
|
|
|a 52 páginas :
|b Ilustraciones, cuadros ;
|c 26 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Incluye cuadros
|
| 505 |
|
|
|a Contenido Parte I: Al encuentro con la Realidad Educativa Nacional A. La Educación y la Sociedad que deseamos en el siglo XXI 1. La sociedad que tenemos 2. La sociedad que deseamos 2.1 Las políticas públicas 2.2 Hacia un cultura de paz 2.3 El conocimiento, factor determinante de la nueva sociedad 2.4 Un nuevo Proyecto Nacional en un orden internacional distinto B. La educación para el nuevo Proyecto de Sociedad 1. La Educación hoy 2. El sistema ha renovado sus bases legales y políticas 3. Los problemas de hoy los retos del mañana 3.1 Una equidad cuestionada 3.2 Una calidad educativa débil y segmentada. 3.3 Un modelo académico y administrativo con signos visibles de agotamiento 3.4 Los recursos financieros incrementan, pero su monto y distribución es aún insuficiente. 4. Nuevas demandas imponen la creación de una nueva educación . 5. Modernizar la educación para responder a los nuevos retos Parte II. Hacia una visión de la Educación Panameña del Futuro A. La visión B. La misión C. Los ejes de la estrategia D. Políticas educativas E. Alcance de las políticas y las metas globales F. Estrategia principal Parte III La rutas para la renovación educativa: Áreas y Líneas de acción A. Democratización de las oportunidades de acceso, permanencia exitosa y continuidad en el sistema educativo de la población. B. Atención a las necesidades e intereses de la niñez y la juventud C. Mejoramiento de la calidad de la educación I. Estructura del subsistema regular de enseñanza 1.1 El primer nivel de enseñanza o educación media 1.2 El segundo nivel de enseñanza o educación media 1.3 Tercer nivel de enseñanza o educación superior 2. Estructura del subsistema No regular de enseñanza 2.1| la educación inicial 2.2 La educación básica general y la educación media de jóvenes y adultos 2.3 La educación especial D. Desarrollo Profesional del personal del sistema E. Nuevas tecnologías y recursos para los aorendizajes F. Evaluación de la calidad de la educación, supervisión, investigación e innovación G. Planeamiento, gestión y financiamiento de la educación H. Concertación para la modernización de la educación Panameña Parte IV. Proyectos prioritarios Anexos
|
| 520 |
|
|
|a La estrategia decenal de la modernización de la educación Panameña (1997-2006), apunta a responder a este desafío. Ella ha sido elaborada como medio de implementar de modo planificado la Ley 34 de julio de 1995, que actualiza las normas legales y políticas de la educación panameña y de garantizar mayores nivel de equidad y calidad de los servicios educativos.
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
|z PANAMÁ
|
| 650 |
|
|
|2 embs
|a EDUCACIÓN
|z PANAMÁ
|
| 650 |
|
|
|2 embs
|a MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
|z PANAMÁ
|
| 650 |
|
|
|2 embs
|a INNOVACIÓN
|z PANAMÁ
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c REF
|
| 991 |
|
|
|a 08/06/18
|
| 992 |
|
|
|a edgardo flores
|
| 999 |
|
|
|c 19629
|d 19629
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_000000000000000_P191E
|7 0
|9 38551
|a 09
|b 09
|d 2008-07-18
|e Donaciòn
|f C
|g 10.00
|i 095151
|l 0
|o 370 P191e
|p 095151
|r 2024-01-25
|t ej.1
|v 30.00
|w 2024-01-25
|y BK
|