Abordaje fonoaudiológico con el uso de sistemas de comunicación aumentativos alternativos en alumnos (as) con retos múltiples en el Instituto Panameño de Habilitación Especial y el Instituto Preparatorio Pedagógico del 8 de noviembre 2004 al 4 de febrero de 2005 - Hall Chen, Joana (UDELAS, 2005)
Incluye consideraciones relevantes, recomendaciones
Incluye anexos