Abordaje fonoaudiológico en niños y niñas con Síndrome de Down que presentan retraso del lenguaje en edad preescolar, realizado en el Instituto Panameño de Habilitación Especial- Programa de Estimulación Precoz, durante los meses de diciembre de 2005 a febrero de 2006 - Ayala, Denisse (UDELAS, 2006)
Incluye conclusiones recomendaciones