Araúz de Pitty, V. J. (2012). La fábula como estrategia constructivista en el aprendizaje de la lectura y la escritura en estudiantes con deficiencia mental leve, de la Escuela Primaria de San Lorenzo, del 2012. David, Panamá: UDELAS.
Citación estilo ChicagoAraúz de Pitty, Vielka Janet. La Fábula Como Estrategia Constructivista En El Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura En Estudiantes Con Deficiencia Mental Leve, De La Escuela Primaria De San Lorenzo, Del 2012. David, Panamá: UDELAS, 2012.
Cita MLAAraúz de Pitty, Vielka Janet. La Fábula Como Estrategia Constructivista En El Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura En Estudiantes Con Deficiencia Mental Leve, De La Escuela Primaria De San Lorenzo, Del 2012. David, Panamá: UDELAS, 2012.