González Rojas, I., & Moreno, J. (2017). El método integral y su efectividad en la iniciación del proceso de la lectoescritura en estudiante con Síndrome de Down de 6° de la Escuela Leopoldina Field III Trimestre 2017, (Estudio de Caso). David, Panamá: UDELAS.
Chicago Style CitationGonzález Rojas, Idalides, and Jessy Moreno. El Método Integral Y Su Efectividad En La Iniciación Del Proceso De La Lectoescritura En Estudiante Con Síndrome De Down De 6° De La Escuela Leopoldina Field III Trimestre 2017, (Estudio De Caso). David, Panamá: UDELAS, 2017.
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