Atencio, F., & Aguilar, T. (2017). Los juegos didácticos computarizados y su eficacia para fomentar una mejora en la resolución de problemas aritméticos elementales por parte de estudiantes con deficiencia intelectual leve que cursan el segundo grado de la educación primaria en el C.E.B.G. Félix A. Lara en el tercer trimestre del 2017. David, Panamá: UDELAS.
Citación estilo ChicagoAtencio, Fernando, y Tenaura Aguilar. Los Juegos Didácticos Computarizados Y Su Eficacia Para Fomentar Una Mejora En La Resolución De Problemas Aritméticos Elementales Por Parte De Estudiantes Con Deficiencia Intelectual Leve Que Cursan El Segundo Grado De La Educación Primaria En El C.E.B.G. Félix A. Lara En El Tercer Trimestre Del 2017. David, Panamá: UDELAS, 2017.
Cita MLAAtencio, Fernando, y Tenaura Aguilar. Los Juegos Didácticos Computarizados Y Su Eficacia Para Fomentar Una Mejora En La Resolución De Problemas Aritméticos Elementales Por Parte De Estudiantes Con Deficiencia Intelectual Leve Que Cursan El Segundo Grado De La Educación Primaria En El C.E.B.G. Félix A. Lara En El Tercer Trimestre Del 2017. David, Panamá: UDELAS, 2017.