Garrido Achong, Y. (2007). Guía para estimular el desarrollo de las áreas habilitatorias o compensatorias para los docentes especializados que atienden a estudiantes con déficit cognitivo de inclusión parcial de VII y VIII de pre-media, en el primer ciclo Tocumen. Panamá, Panamá: UDELAS.
Citación estilo ChicagoGarrido Achong, Yorbalinda. Guía Para Estimular El Desarrollo De Las Áreas Habilitatorias O Compensatorias Para Los Docentes Especializados Que Atienden a Estudiantes Con Déficit Cognitivo De Inclusión Parcial De VII Y VIII De Pre-media, En El Primer Ciclo Tocumen. Panamá, Panamá: UDELAS, 2007.
Cita MLAGarrido Achong, Yorbalinda. Guía Para Estimular El Desarrollo De Las Áreas Habilitatorias O Compensatorias Para Los Docentes Especializados Que Atienden a Estudiantes Con Déficit Cognitivo De Inclusión Parcial De VII Y VIII De Pre-media, En El Primer Ciclo Tocumen. Panamá, Panamá: UDELAS, 2007.