Marín de Hassán, D., & Vejarano de González, A. (2002). Las guías de laboratorio como estrategia metodológica innovadora para la enseñanza de la geometría analítica: La parábola y la elipse. Panamá, Panamá: UDELAS.
Citación estilo ChicagoMarín de Hassán, Dilsa, y Adelaida Vejarano de González. Las Guías De Laboratorio Como Estrategia Metodológica Innovadora Para La Enseñanza De La Geometría Analítica: La Parábola Y La Elipse. Panamá, Panamá: UDELAS, 2002.
Cita MLAMarín de Hassán, Dilsa, y Adelaida Vejarano de González. Las Guías De Laboratorio Como Estrategia Metodológica Innovadora Para La Enseñanza De La Geometría Analítica: La Parábola Y La Elipse. Panamá, Panamá: UDELAS, 2002.
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