Figueroa C., L. V., González T., M. Y., Guerra, C., & Isaza, K. (2004). Identificación de barreras arquitectónicas en beneficio del desplazamiento de niños con necesidades especiales que acuden al Centro Especializado de Estimulación Temprana, Escuela Básica General de parálisis Cerebral y Escuelas Básica General de Ciegos Helen Keller. Instituto Panameño de habilitación Especial. Año: 2003. Panamá, Panamá: UDELAS.
Citación estilo ChicagoFigueroa C., Luvy V., Mitzi Y. González T., Carol Guerra, y Kathia Isaza. Identificación De Barreras Arquitectónicas En Beneficio Del Desplazamiento De Niños Con Necesidades Especiales Que Acuden Al Centro Especializado De Estimulación Temprana, Escuela Básica General De Parálisis Cerebral Y Escuelas Básica General De Ciegos Helen Keller. Instituto Panameño De Habilitación Especial. Año: 2003. Panamá, Panamá: UDELAS, 2004.
Cita MLAFigueroa C., Luvy V., Mitzi Y. González T., Carol Guerra, y Kathia Isaza. Identificación De Barreras Arquitectónicas En Beneficio Del Desplazamiento De Niños Con Necesidades Especiales Que Acuden Al Centro Especializado De Estimulación Temprana, Escuela Básica General De Parálisis Cerebral Y Escuelas Básica General De Ciegos Helen Keller. Instituto Panameño De Habilitación Especial. Año: 2003. Panamá, Panamá: UDELAS, 2004.