Bernal Rodríguez, S. I. (2018). Regulación emocional en la práctica clínica a través del modelo integrativo de regulación emocional (MIRE) en Estudiantes con conductas desadaptativas del Centro Básico General Primer Ciclo de Tocumen. Panamá: Udelas.

Bernal Rodríguez, Solarys Ivette. Regulación Emocional En La Práctica Clínica a Través Del Modelo Integrativo De Regulación Emocional (MIRE) En Estudiantes Con Conductas Desadaptativas Del Centro Básico General Primer Ciclo De Tocumen. Panamá: Udelas, 2018.

Bernal Rodríguez, Solarys Ivette. Regulación Emocional En La Práctica Clínica a Través Del Modelo Integrativo De Regulación Emocional (MIRE) En Estudiantes Con Conductas Desadaptativas Del Centro Básico General Primer Ciclo De Tocumen. Panamá: Udelas, 2018.