Estudio comparativo entre las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de los Centros Escolares con programa Diez y los no incorporados, en la enseñanza de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica, con relación al aprendizaje cognoscitivo en los estudiantes de Tercer Ciclo de Educación Básica del distrito educativo 12-08 de la ciudad de San Miguel; durante el periodo 2004 - Turcios Montoya, Dina Noemy,
Es importante que se fortalezca y se implementen estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales y Civica, en las Instituciones Educativas, ya que las sociedades viven cambios acelerados, por el poder económico y el avance tecnológico, como en los países que luchan contra la pobreza, desempleo, injusticia y otros problemas que enfrentan, por no implementar políticas que favorezcan a las grandes mayorías.