Un buen comienzo : guía para promover la lectura en la infancia - Burns, M. Susan; Griffin, Peg; Snow, Catherine E. (México, D.F. : Fondo de cultura económica, 2000)
Cómo propiciar el éxito de los niños en la lectura -- Aspectos clave del lenguaje y el aprendizaje de la lectorescritura; actividades para niños muy pequeños -- El proceso de lectoescritura: de padres a hijos -- Educación inicial de calidad -- Hablarle al bebé: el ambiente de los centros de educación inicial -- Actividades de lenguaje, enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en los centros de educación inicial -- Educadores para los primeros años -- Cada niño es diferente -- Lo que se debe lograr: metas del prescolar -- Prácticas para alumnos de prescolar -- Lenguaje, comprensión y respuesta del texto -- Logros del alumno prescolar -- El primer grado de primaria: un año importante -- Características del éxito -- Las computadoras en el salón de clases y en el hogar -- Cómo prevenir las dificultades de la lectura -- El salón de clases de primer grado de primaria: actividades y prácticas.
Contiene apendices: p. 143-147
Contiene glosario: p.132-142
Contiene índice temático: 149-159
Keywords: Adquisición del lenguaje; Lenguaje de los niños