Evaluación del curriculum en los centros escolares /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: McCormick, Robert.
Otros Autores: James, Mary., Manzano, Pablo (tr.)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
English
Publicado: Madrid : Morata, 1997.
Edición:2a ed.
Colección:Colección Pedagogía. Manuales
Materias:
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003 SV-SsUSB
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020 |a 8471123886 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |c SV-SsUSB 
041 1 |a spa  |h eng 
082 0 4 |a 379.155  |b M131e  |2 20 
100 1 |a McCormick, Robert. 
240 1 0 |a Curriculum evaluation in schools.  |l Español 
245 1 0 |a Evaluación del curriculum en los centros escolares /  |c [por] Robert McCormick y Mary James ; [traducción de Pablo Manzano]. 
250 |a 2a ed. 
260 |a Madrid :  |b Morata,  |c 1997. 
300 |a 367 p. ;  |c 25 cm. 
490 0 |a Colección Pedagogía.  |a Manuales 
500 |a En la portada 2a ed., en el reverso de la portada 1a ed., 1995, reimpr., 1997. 
500 |a Traducción de: Curriculum evaluation in schools. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p.[321]-347) e índices. 
505 0 |a Agradecimientos -- Prefacio a la segunda edición inglesa -- Introducción -- Primera parte : orientaciones -- cap. I. Rendición de cuentas y evaluación -- cap. II. Desarrollo profesional y mejora de la enseñanza -- cap. III. Revisión del curriculum -- Segunda parte : estrategias -- cap. IV. Evaluación a acargo de agentes externos -- cap. V. La evaluación a cargo de quienes trabajan en la escuela -- cap. VI. Estrategias combinadas -- Tercera parte : técnicas -- cap. VII. Enfoques generales -- cap. VIII. Revisión de técnicas específicas -- cap. IX. Problemas -- Cuarta parte : utilización de la evaluación -- cap. X. Los informes sobre la evaluación -- cap. XI. Aprender de la evaluación -- Bibliografía -- Índice de autores y de materias -- Esquema del sistema educativo del Reino Unido -- Esquema del sistema educativo español. 
650 7 |a Evaluación curricular  |x Manuales.  |2 lemb 
700 1 |a James, Mary. 
700 1 |a Manzano, Pablo  |q (Manzano Bernárdez),  |e tr. 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 11964  |d 11964 
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