La Educación Preescolar en Zonas Marginadas : la ambientación del jardín comunitario - Valdespino Echauri, Leticia (Mexico, Distrito Federal : Editorial Trillas, Sociedad Anónima de Capital Variable, 1990)
Gloria Lewiniano: La Teoría de Campo Vital en la Ambientación del Jardín Comunitario -- El Campo Vital en la Interacción Comunidad-Jardín: Cambios circunstanciales y conceptuales -- Estructuración del espacio vital comunitario -- Dimensión conceptual del jardín comunitario -- Los grupos participantes en el jardín comunitario -- Organización de la Comunidad-Jardín: Modelo organizativo para el jardín comunitario -- El Educador Natural en el Proceso de Ambientación: Capacitación del educador natural -- Principios para consolidar la acción educativa -- El educador natural y la estructura del espacio vital del preescolar -- Evaluación del Jardín Comunitario: Criterios para evaluar -- Etapas -- Pasos -- Cómo Ambientar el Jardín Comunitario: Distribución de espacios -- Actividades de aprendizaje -- Recursos y auxiliares didácticos -- Algunas consideraciones sobre la ambientación del jardín comunitario.
Incluye presentación -- Introducción -- Lecturas recomendadas -- Índice analítico -- Ficha catalográfica impresa.
Bibliografía : página 73.
Audiencia general.
Keywords: Formación profesional de maestros; Métodos de enseñanza; Educación preescolar; Desarrollo comunal; Jardín de niños; GRUPOS SOCIALES