Aplicación de acciones psicopedagógicas reeducativas para superar las dificultades de suma y resta, niños y niñas residentes en la comunidad Concepción de San Salvador, que en 1992 cursaron primer grado - Flores, Efraín (Universidad de El Salvador, 1993)
Anexos: hoja para completar números, formar cantidades, prueba para explorar el nivel de dificultades en la suma y la resta e instrumentos de investigación – Presentación en forma de memoria