El papel de los/as docentes en la aplicación de técnicas de enseñanza en la asignatura de estudios sociales y cívica del turno vespertino con los alumnos/as de tercer ciclo de Educación Básica del Distrito 12-05 de la ciudad de San Miguel Departamento de San Miguel durante el período 2008-2009 - Guzmán Gómez, Norma Evelyn; Portillo Medrano, Sonia Margarita (San Miguel : U.E.S, 2009)
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Miguel, 2009.
La investigación ha buscado comprender el papel de los/as docentes en la aplicación de técnicas de enseñanza en la asignatura de los Estudios Sociales y Cívica en tercer ciclo de educación básica. Dicha asignatura se fundamenta en la adquisición de conocimientos, destrezas, habilidades, valores y actitudes necesarias para vivir en una sociedad democrática. Formar ciudadanos capaces de responder a las expectativas de desarrollo económico, político, social y cultural, que sepa interactuar en el entorno social necesario, mediante la participación activa a través del trabajo en equipo, diálogo entre docente-alumno todo esto puede ser posible con la aplicación de las técnicas de enseñanza por parte de los/as docentes.