El planeamiento didáctico con enfoque constructivista que aplican los/as maestros/as, permite alcanzar un nivel óptimo en el desarrollo de las competencias comprensión lectora y expresión escrita, de la asignatura de lenguaje en los/as alumnos/as del tercer grado, de primer ciclo de educación básica, de los centros escolares del área urbana y rural del Distrito 14-18 de la ciudad de El Sauce, Departamento de La Unión, durante el período de marzo diciembre de 2009 /
Autor principal: | Canales Hernández, Santos Mirian |
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Otros Autores: | González Rivas, David Amilcar (asesor.), Herrera de Rosa, Luz Esperanza (coaut.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San Miguel :
U.E.S.,
2009.
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Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) |
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