Aportes del programa alimentación escolar en el rendimiento académico de los niños/as del quinto grado, secciones "A" de educación básica de las instituciones pública urbanas, turno matutino del distrito 12-13 del Municipio de San Miguel, Departamento de San Miguel correspondiente al primer semestre del año 2010. /
Esta investigación tiene por objetivo Verificar si la variedad de alimentos contribuyen en el mejoramiento del desarrollo de la percepción de los conocimientos de los niños y las niñas. En todo proceso investigativo se requiere aplicar estrategias metodológicas que indiquen y determinen la informaci...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San Miguel :
U.E.S.,
2010.
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| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| LEADER | 03307cam a2200289a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO83915 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20190221174716.0 | ||
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| 999 | |c 15437 |d 15437 | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b SV-SsUSB |c SV-SsUSB | ||
| 094 | |a Lic. Educación |a M-10 | ||
| 100 | 1 | |a Mejicanos Arias, Israel Alfredo, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aportes del programa alimentación escolar en el rendimiento académico de los niños/as del quinto grado, secciones "A" de educación básica de las instituciones pública urbanas, turno matutino del distrito 12-13 del Municipio de San Miguel, Departamento de San Miguel correspondiente al primer semestre del año 2010. / |c presentado por, Israel Alfredo Mejicanos Arias, Carlos Mauricio Díaz Portillo, Lelys Jeovanny Umanzor. |
| 260 | |a San Miguel : |b U.E.S., |c 2010. | ||
| 300 | |a 118 p. : |b gráf., |c 28 cm. + |e 1 CD-ROM | ||
| 502 | |a Tesis(Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Miguel, 2010. | ||
| 520 | |a Esta investigación tiene por objetivo Verificar si la variedad de alimentos contribuyen en el mejoramiento del desarrollo de la percepción de los conocimientos de los niños y las niñas. En todo proceso investigativo se requiere aplicar estrategias metodológicas que indiquen y determinen la información que se requieren obtener. En tal sentido, la presente investigación sigue la misma óptica, se busca información a través de modelos de estrategias investigativas; por lo que, ésta se clasifica como una investigación descriptiva, ya que, busca interpretar el fenómeno tal y como se presenta en la realidad. se concluye que: -Los alimentos elaborados con arroz, con frijoles y con bebida fortificada son alimentos ricos en vitaminas, hierro y calcio permitiéndoles estar más saludable favoreciéndoles a los/as niños/as para que puedan comprender mejor los temas en las clases y se mantengan de forma activa ya que cuando un/a alumno/a está bien “comido” obviamente rinde más y esto contribuye a desarrollar la capacidad de aprendizaje, a comprender mejor los temas, a mejorar las notas de sus exámenes y a movilizarse mejor en la asignatura de Educación Física. -La apariencia y sabor que presentan los alimentos ayudan a los niños a sentirse más motivados y a participar activamente en las clases porque saben que pronto disfrutarán de estos alimentos que cada uno de los padres les preparan a diario. | ||
| 592 | |a Marco teórico -- Metodología de la investigación -- Sistema y operacionalización de hipótesis -- Tabulación, análisis e interpretación de los resultados. | ||
| 700 | 1 | |a Díaz Portillo, Carlos Mauricio, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Umanzor, Lelys Jeovanny, |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Melgar Benitez, Eladio Fabian, |e asesor. |9 1944 | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50107458.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/18130 |y Repositorio Institucional (UES) |q text/html |
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