Lòpez Avilès, M. F., Ramírez, E. A., Mèndez Garcìa, S. E., & Quintanilla Àvila, M. E. (2013). La incidencia de las familias monoparentales y ensambladas y sus respectivos estilos de crianza en el desarrollo de personalidad en las dimensiones cognitiva, afectiva, interaccional y comportamental, de los alumnos del segundo ciclo del turno matutino del Centro Escolar Tomàs Medina, El Palmar, de la ciudad de Santa Ana. Santa Ana, El Salvador: Universidad de El Salvador.
Citación estilo ChicagoLòpez Avilès, Mario Francisco, Eduardo Armando Ramírez, Silvia Elizabeth Mèndez Garcìa, y Mario Elenilson Quintanilla Àvila. La Incidencia De Las Familias Monoparentales Y Ensambladas Y Sus Respectivos Estilos De Crianza En El Desarrollo De Personalidad En Las Dimensiones Cognitiva, Afectiva, Interaccional Y Comportamental, De Los Alumnos Del Segundo Ciclo Del Turno Matutino Del Centro Escolar Tomàs Medina, El Palmar, De La Ciudad De Santa Ana. Santa Ana, El Salvador: Universidad de El Salvador, 2013.
Cita MLALòpez Avilès, Mario Francisco, Eduardo Armando Ramírez, Silvia Elizabeth Mèndez Garcìa, y Mario Elenilson Quintanilla Àvila. La Incidencia De Las Familias Monoparentales Y Ensambladas Y Sus Respectivos Estilos De Crianza En El Desarrollo De Personalidad En Las Dimensiones Cognitiva, Afectiva, Interaccional Y Comportamental, De Los Alumnos Del Segundo Ciclo Del Turno Matutino Del Centro Escolar Tomàs Medina, El Palmar, De La Ciudad De Santa Ana. Santa Ana, El Salvador: Universidad de El Salvador, 2013.