Osorio Alvarado, F. B., Rivera Quintanilla, R. A., Cálix, L. A., & Contreras Cárcamo, M. S. El trabajo cooperativo en el salón de clases y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de teoría de la Comunicación y la información II, grupo 06 de la licenciatura en Lenguas modernas: Especialidad en Francés e Inglés, Departamento de Idiomas, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, ciclo II-2016.
Citación estilo ChicagoOsorio Alvarado, Fátima Beatriz, Romy Abigail Rivera Quintanilla, Leonel Antonio Cálix, y Mauricio Salvador Contreras Cárcamo. El Trabajo Cooperativo En El Salón De Clases Y Su Relación Con El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Teoría De La Comunicación Y La Información II, Grupo 06 De La Licenciatura En Lenguas Modernas: Especialidad En Francés E Inglés, Departamento De Idiomas, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Ciclo II-2016.
Cita MLAOsorio Alvarado, Fátima Beatriz, Romy Abigail Rivera Quintanilla, Leonel Antonio Cálix, y Mauricio Salvador Contreras Cárcamo. El Trabajo Cooperativo En El Salón De Clases Y Su Relación Con El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Teoría De La Comunicación Y La Información II, Grupo 06 De La Licenciatura En Lenguas Modernas: Especialidad En Francés E Inglés, Departamento De Idiomas, Facultad De Ciencias Y Humanidades, Universidad De El Salvador, Ciclo II-2016.