Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los niños y niñas con problemas específicos de aprendizaje de lectura y escritura del primer ciclo en edades de 7 a 9 años de los centros escolares del distrito 0612 del Municipio de Santo Tomas, Departamento de San Salvador, durante el año 2017 - Barrientos Barrera, Karla María; Berdugo Barrera, Gabriela Adriana; Teresòn de Romero, Rosa Marcela; Magaña Lara, Ana Silvia; Mendoza Noyola, Renato Arturo (San Salvador, El Salvador : Universidad de El Salvador, 2017)
Incluye anexos
Tesis para optar al tìtulo de -- (Licenciada en Ciencias de la Educaciòn) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2017
Bibliografía hojas : 100-101
Audiencia general.
La tesis también está en formato digital
Keywords: Rendimiento académico; Redes sociales