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| LEADER |
03113nam a22002897i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
181031t1965 ag ||||gr|||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 189165
|d 189789
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 20
|a 463
|b M266g
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| 100 |
1 |
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|a Manacorda de Rosetti, Mabel V.
|e autor.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La gramática estructural en le escuela primaria /
|c Mabel V. Manacorda de Rosetti.
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires, Argentina :
|b Editorial Kapeluzs,Sociedad Anónima,
|c 1965,
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| 264 |
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4 |
|c ©1965
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| 300 |
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|a xi, 129 páginas ;
|c 20 x 14 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Incluye lista de abreviaturas utilizadas -- Notas complementarias par el análisis -- Colofón.
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| 505 |
0 |
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|a La Gramática Estructural en la Escuela Primaria -- Caracterización Aproximativa de la Gramática Estructural y de las Diferencias con la Llamada Gramática tradicional: El estructuralismo en la teoría gramatical -- El estudio sistemático de la lengua -- La lengua como forma: el criterio sintáctico -- La gramática estructural y la gramática tradicional -- Síntesis -- Fundamentos Teóricos: Principios: La lengua está constituida por dos planos -- La lengua es un sistema -- Unidad de criterio para sistematizar -- La lengua actual -- La lengua es forma -- Cómo Debe Enfocarse el Análisis de la Lengua: El análisis sintáctico: La oración -- La oración y la proposición: proposiciones coordinadas -- Oraciones unimembres y bimembres -- El sujeto y el predicado: núcleos y modificadores -- El sujeto: análisis sintáctico estructural y tradicional -- El Predicado: Análisis sintáctico estructural y tradicional -- Modificadores del verbo: Reconocimiento sintáctico -- Objeto directo -- Objeto indirecto -- Circunstancial -- Agente -- Predicativo -- Las partes de la oración -- El análisis Morfológico: El sustantivo y el adjetivo -- El verbo -- El pronombre personal -- El Análisis Semántico: El sustantivo, el adjetivo y el adverbio -- El pronombre -- El Método: La teoría gramatical: La enseñanza sobre textos -- Los esquemas referenciales -- Análisis integral -- La teoría gramatical y la iniciación literaria -- Tipos de lengua: la lengua oral y la lengua escrita -- La Enseñanza del Lenguaje: Relación ente gramática y tipos de lengua -- Relación entre gramática y normativa -- Relación entre gramática y comentario de texto -- Relación entre gramática y composición o exposición oral -- Organización de los Programas: Primer grado superior -- Segundo grado -- Tercer grado -- Cuarto grado -- Quinto grado -- Sexto grado -- Ejercitación.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Español
|v Gramática comparada y general.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Métodos de enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Orientación profesional.
|9 6373
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|a letras_jesus
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 463_000000000000000_M266G
|7 0
|8 CG
|9 328797
|a 149
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|c CG
|d 2018-10-31
|e Donado
|i 14903231
|o 463 M266g
|p 14903231
|r 2018-11-08
|w 2018-10-31
|y BK
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