Compréhension écrite - Quiton-Poisson, Sylvie; Mimran, Reine (Francia : CLE International/SEJER, 2007)
Tabla de contenido: Niveau 3. Unité I. Lire pour correspondre -- Unité II. Lire pour s'orienter -- Unité III. Lire pour comprendre des instructions -- Unité IV. Lire pour s'informer -- V. Lire pour s'informer «sur les moyens de s'informer» -- Niveau 4. Unité I. Repérer les intentions explicites ou implicites dans une lettre -- Unité II. Le texte et ses objectifs -- Unité III. Se repérer dans les mille lectures d'un texte, d'un événement... -- Unité IV. Transmettre une information à partir de différents textes -- Unité V. Argumenter pour convaincre.
Keywords: Lengua francesa -- Libros de texto; Lengua francesa -- Enseñanza; Libros de texto; Manuales de formación