The influence of teacher’s classroom management performed by students of Practice Teaching I and II at CENIUES project with adults, modules I to IV, in the output of their communicative skills in class in their english learning process at the University of El Salvador, semesters I and II – 2018 - Argueta Soriano, Marilyn Rebeca; Campos Hernández, Juan Carlos; Ramírez Escobar, Vanessa Elizabeth; Aguillón Rivera, Francisca; Contreras Carcamo, Mauricio Salvador (San Salvador, El Salvador Univesidad de El Salvador, 2018)
Incluye appendixes
Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Idioma Inglés Opción Enseñanza) -- Universidad de El Salvador, 2018
Bibliografía : 46-48
Audiencia general.
Keywords: Enseñanza del idioma inglés