Vaquerano Osorio, W. d. l. C., Magaña Lara, A. S., & León, A. d. (2014). Prácticas pedagógicas de profesores en centros educativos contemplados en el plan piloto de las escuelas inclusivas de tiempo pleno, como estrategia del rediseño del aula del plan social educativo en el departamento de San Vicente durante el periodo de marzo a agosto del 2013. San Salvador: Universidad de El Salvador.

Vaquerano Osorio, Wilmer de la Cruz, Ana Silvia Magaña Lara, and Alejandro de León. Prácticas Pedagógicas De Profesores En Centros Educativos Contemplados En El Plan Piloto De Las Escuelas Inclusivas De Tiempo Pleno, Como Estrategia Del Rediseño Del Aula Del Plan Social Educativo En El Departamento De San Vicente Durante El Periodo De Marzo a Agosto Del 2013. San Salvador: Universidad de El Salvador, 2014.

Vaquerano Osorio, Wilmer de la Cruz, Ana Silvia Magaña Lara, and Alejandro de León. Prácticas Pedagógicas De Profesores En Centros Educativos Contemplados En El Plan Piloto De Las Escuelas Inclusivas De Tiempo Pleno, Como Estrategia Del Rediseño Del Aula Del Plan Social Educativo En El Departamento De San Vicente Durante El Periodo De Marzo a Agosto Del 2013. San Salvador: Universidad de El Salvador, 2014.