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| LEADER |
02124nam a22003977c 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170209b2011 a ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 22056
|d 22056
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| 020 |
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|a 9789871432783
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| 020 |
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|a 987143278X
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| 037 |
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|b Editorial Brujas ; Pje. España 1485 Córdoba, Argentina ; web editorialbrujas.com.ar
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| 040 |
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|a SV-SbUSB
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 378.1
|b C363r
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| 100 |
1 |
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|a Cambursano, Celina Susana
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Relación pedagógica en la universidad :
|b intersubjetividad y formación
|c Susana Celina Cambursano
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| 250 |
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|a 1a ed
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| 264 |
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|a Córdoba Argentina
|b Encuentro grupo editor
|c ©2011
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| 300 |
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|a 270 páginas
|c 24 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
1 |
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|a Génesis ;
|v volumen 4
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| 500 |
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|a Eoílogo
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| 500 |
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|a Resumen tomado del sitio web de la editorial
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| 500 |
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|a Anexos
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 520 |
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|a Determinaciónes metodológicas -- El aula como espacio de dramatización de la relación pedagógica -- Descubriendo los baluartes narcisistas de los alumnos -- Una aproximación a los baluartes narcisistas de los docentes -- Lo fantasmático como montaje de la formación -- La relación pedagógica, acerca del conocimiento construido.
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| 520 |
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|a Me propuse, en el marco de esta investigación doctural, comprensder una dimensión compleja de la formación Universitaria, lo vincular, con una óptica diferente. Esto es tender un puente desde el psicoanálisis a efectos de transcender lo manifiesto y ahondar los aspectos susbtrerraneos, y los cruces transferenciales y contratransferenciales que corporizan la intersubjetividad...
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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7 |
|a Educación superior
|2 lemb
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| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza superior
|2 lemb
|
| 653 |
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|
|a Relación estudiante-docente
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
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|a bc_montano
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
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| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 378_100000000000000_C363R
|7 0
|8 CG
|9 31743
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2015-11-09
|e PROLIBROS, S.A DE C.V.
|g 24.14
|i 69079
|o 378.1 C363r
|p 10052273
|r 2017-02-09
|w 2017-02-09
|y BK
|k 00279
|