|
|
|
|
| LEADER |
03410nam a22003977i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
130807b2009 sp ||||g |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788436259186 (UNED)
|
| 020 |
|
|
|a 9788427716247 (Narcea)
|
| 037 |
|
|
|b Narcea Ediciones: Aveda. Dr. Federico Rubio y Galí, 9. 28039; Madrid, España
|
| 040 |
|
|
|a SpMaBN
|b spa
|c SV-SsUSB
|e rda
|
| 082 |
|
|
|2 21
|b G373c
|a 370
|
| 100 |
1 |
|
|a García Aretio, Lorenzo
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Claves para la educación :
|b actores, agentes y escenarios en la sociedad actual /
|c Lorenzo García Aretio, Marta Ruiz Corbella, Miriam García Blanco.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición.
|
| 264 |
|
|
|a Madrid, España :
|b Narcea Ediciones;
|b UNED.
|c 2009.
|
| 300 |
|
|
|a 340 páginas;
|c 24 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Obras básicas UNED
|
| 500 |
|
|
|a
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas 329-340
|
| 505 |
|
|
|a La educación como realidad -- Principios pedagógicos de la acción educativa -- La educación como proceso -- La educación como interacción entre agentes y actores -- Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización -- Los actores de la educación -- Los escenarios de la educación -- La función social de la educación -- Fines y valores en la educación -- Acción educativa, acción pedagógica -- El conocimiento científico de la educación: la pedagogía como ciencia de la educación -- Educación y sociedad del conocimiento – El compromiso de Europa por la educación – La educación a distancia
|
| 520 |
|
|
|a Esta obra facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía actual: la educación como realidad, los principios pedagógicos de la acción educativa, la educación como proceso y como interacción entre agentes y actores, los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización, el actor de la educación, los escenarios, su función social, la cuestión de los fines y los valores, la complementariedad entre acción educativa y acción pedagógica, la educación como objeto de reflexión científica, el compromiso de Europa por la educación, y, finalmente, la educación a distancia, un modelo crecientemente extendido por su adecuación a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Los autores lo hacen de modo científico y accesible, al seleccionar y exponer con claridad los aspectos más significativos de cada temática. Se trata de un libro pensado para los estudiantes universitarios de los nuevos Grados de la Facultad de Educación que pueden encontrar en él un texto de referencia asequible y oportuno.
|
| 521 |
|
|
|a General
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación
|2 lemb
|
| 650 |
|
7 |
|a Modelos de enseñanza
|2 lemb
|
| 650 |
|
7 |
|a Maestros
|2 Lemb
|
| 700 |
1 |
|
|a Ruiz Corbella, Marta
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a García Blanco, Miriam
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
|
| 999 |
|
|
|c 32991
|d 32991
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_000000000000000_G373C
|7 0
|8 CG
|9 47484
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-12
|e Machón y vajarano
|g 22.12
|i 63678
|l 2
|o 370 G373c
|p 10046875
|r 2019-09-04
|s 2019-08-29
|w 2013-08-07
|y BK
|k 012098
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_000000000000000_G373C
|7 0
|8 CG
|9 47485
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2014-11-26
|e Clásicos Roxsil
|g 31.30
|i 68287
|l 2
|o 370 G373c
|p 10051484
|r 2017-01-24
|s 2016-08-22
|w 2016-03-17
|y BK
|k 109737, 109640-109642
|