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LEADER |
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008 |
c2006 es dl m 000|0 spa d |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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082 |
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|a 153.733
|b M465m
|2 20
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100 |
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|a Menjívar Serrano, Samaris Margarita
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245 |
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|a Modelos de familia y los estilos educativos de padres y madres, y su relacíon con los problemas de déficit de de atención sin hiperactividad de niños y niñas del 2o grado, de los Centros escolares del municipio de Soyapango que oscilan entre las edades de 7-10 años /
|c por Samaris Margarita Menjívar Serrano, Blanca Margarita Rivas Rivera ; coordinador general Mauricio Evaristo Morales ; docente director Omar Panameño Castro.
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260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2006
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300 |
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|a 230 h. :
|b il.
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336 |
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|2 rdacontent
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|2 rdamedia
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2006
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520 |
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|a La presente memoria contiene los resultad os de la investigación realizada para conocer la relación entre los modelos de familia, los patrones educativos de padres y madres con el déficit de atención en niños y niñas, la cual se realizó en 14 centros escolares del Municipio de Soyapango. El déficit de atención es una de las problemáticas infantiles que más preocupa a padres, madres, docentes y personas responsables del cuido de los pequeños y las pequeñas; por que esto implica doble esfuerzos para mantener en control de la conducta desatencional, tanto en el hogar como en el aula. Los enfoques y los métodos de intervención hasta hoy tienen poco abordaje en la familia y en los patrones de crianza que poseen niños y niñas con déficit de atención. Es por ello que a través de la presente investigación se pretendió ampliar más sobre la problemática; trabajando con ni ños, niñas, docentes, padres y madres.
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650 |
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|a Atención (psicología)
|2 LEMB
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700 |
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|a Rivas Rivera, Blanca Margarita
|e Coautor.
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700 |
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|a Panameño Castro, Omar,
|e Docente director.
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700 |
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|a Morales, Mauricio Evaristo,
|e Coordinador.
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856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/6883/
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942 |
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|d 2012-08-16
|e Administración Académica de CC y HH
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