Incidencia de la aplicación del constructivismo en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el aprendizaje de los/as alumnos/as de segundo ciclo de Educación Básica de las escuelas públicas urbanas del Distrito 12-09 de la ciudad de San Miguel, de enero a junio de 2004 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Canales Rivera, María Lilian.
Otros Autores: Portillo de Samayoa, Virginia., Turcios Yescas, Cristina., Barahona Turcios, José Candelario, asesor.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Miguel : UES, FMO, 2004.
Acceso en línea:Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
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502 |a Tesis(Licenciatura en Ciencias de la Educación)--Universidad de El Salvador, San Miguel, 2004. 
505 |a Constructivismo según Piaget -- Desarrollo Psicomotriz -- El currículo salvadoreño -- El trabajo colectivo -- La concepción constructivista -- Modelo de enseñanza constructivista -- Orígenes de la educación -- Principios constructivistas -- Situación del aprendizaje según Ausubel. 
592 |a Orígenes de la educación 
592 |a Constructivismo según Piaget 
592 |a Conocimientos previos 
592 |a Etapas de desarrollo según Piaget 
592 |a Modelo de enseñanza constructivista 
592 |a El trabajo colectivo 
592 |a La concepción constructivista 
592 |a Aprendizaje significativo 
592 |a Situación de aprendizaje según Ausubel 
592 |a Desarrollo psicomotriz 
592 |a El curriculo salvadoreño 
592 |a Ciencia, salud y medio ambiente 
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