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| LEADER |
03119cam a2200349 i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
120521t1964 mx g 000|0 spa d |
| 999 |
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|c 51581
|d 51581
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| 037 |
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|a Instituto Nacional Indigenísta ; Dirección : Avenida Revolución 1279, México 20, Distrito Federal.
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rdaDLR/18i
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| 082 |
0 |
4 |
|a 306.089 970 72
|b F954e
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Fuente, Julio de la
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación, antropología y desarrollo de la comunidad /
|c Julio de la Fuente ; introducción de Gonzalo Aguirre Beltrán.
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| 250 |
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|
|a Primera edición
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| 264 |
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|a México, Distrito Federal :
|b Instituto Nacional Indígena y Secretaría de Educación Pública,
|c 1964,
|
| 264 |
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|c ©1964.
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| 300 |
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|a 314 páginas ;
|c 27x20 cm.
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| 336 |
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|
|a Texto
|b txt
|2 rda content
|
| 337 |
|
|
|a No mediado
|b nc
|2 rda media
|
| 338 |
|
|
|a Volúmen
|b n
|2 rda carrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Antropología Social / Colección Sepini ;
|v número 4
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| 500 |
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|
|a Incluye introducción -- Índice analítico en orden alfabetico -- Notas.
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| 505 |
0 |
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|a Educación: El problema indígena y la escuela -- Experiencias de la escuela rural indígena -- La educación indígena debería ser una -- Los adolescentes en las sociedades rurales -- La alfabetización en lenguas indígenas -- La educación formal en el programa del INI -- La educación indígena en el cambio cultural -- Un programa de preparación de promotores en México -- La escuela primaria a las necesidades indígenas -- Antropología: Antropología aplicada -- Gozona agrícola y gozona Yalalteca -- Cooperación indígena y cooperativismo moderno -- Ceremonias de la lluvia entre los Zapotecos -- El folklore de los Altos de Chiapas -- Onchocercosis, paludismo y otras enfermedades -- Sobre nutrición y enfermedades de indios -- Percepción cromática indígena -- La escritura en las escuelas indígenas -- Desarrollo de la comunidad: El centro coordinados de Tzeltal-Tzotzil -- Los programas de cambio dirigido -- Misiones y centros: una breve comparación -- Participación de la población -- El desarrollo de la comunidad en México -- El cambio social y la movilidad indígena.
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| 520 |
3 |
|
|a El contenido del presente volumen, que comprende una secuencia de artículos redactados en el curso de los últimos veinticinco años, muestra cómo su autor, al introducir el análisis antropológico en la práctica de la enseñanza, va paso a paso describiendo finalidades, estructuras, metodologías e interrelaciones, que redefinen la educación rural y la educación indígena, otorgándole cimientos más científicos y más humanos.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Antropología aplicada
|2 lemb
|z México.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Indios de México
|2 lemb
|x historia.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Grupos étnicos.
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
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|a Aguirre Beltrán, Gonzalo
|i Introducción de
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| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|
| 990 |
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|
|a letras_jesus
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 306_089970720000000_F954E
|7 0
|8 CG
|9 87126
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2012-08-16
|e Instituto Nacional Indigenista
|i 14901152
|o 306.08997072 F954e
|p 14901152
|r 2012-08-16
|w 2012-08-16
|y BK
|x 21/05/12
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