Metodologías y Técnicas Específicas para la Formulación y Evaluación de Proyectos e la Esfera de la Educación : Formulación, ejecución y evaluación de proyectos educativos a nivel local / Serie B Modulo IV:
El presente módulo se inscribe dentro del interés expresado. Con él se intenta ofrecer una visión lo más integral posible de la gestión y puesta en marcha del proyecto educativo a nivel local, involucrando a los actores principales de la comunidad, todo ello enmarcado en un proceso más amplio de pla...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Edición: | Segunda edición. |
| Colección: | Módulos Autoformativos sobre Formulación y Evaluación de Proyectos en la Esfera de la Educación
IV |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Objetivo
- El Proyecto Como Parte del Proceso de Planificación: La planificación de la educación y la planificación del desarrollo económico y social
- Comparación entre la planificación de tipo tradicional y la estratégica
- Relación entre plan, programa y proyecto
- Niveles y tipos de planes
- Verifique su aprendizaje
- La Formulación de Proyectos Educativos: La idea del proyecto
- Áreas sobre las cuales se puede formular el proyecto
- La estructura del proyecto
- Otros modelos o esquemas de proyectos
- La participación de los agentes educativos en la formulación del proyecto
- La Organización y Gerencia del Proyecto: La ejecución del proyecto
- La organización y gerencia del proyecto
- La asignación de recursos
- El seguimiento de la gestión del proyecto
- Métodos e instrumentos para el seguimiento del proyecto
- La participación en la ejecución del proyecto
- La Evaluación del Proyecto: Aproximación al concepto de evaluación
- La importancia de la evaluación de los proyectos educativos
- Tipos de evaluación
- Evaluación final.