Diseño de una propuesta metodológica dirigida a los maestros y maestras de primer ciclo del Centro Escolar Juana López, para el abordaje de las dificultades de aprendizaje de la lengua escrita basada en el enfoque constructivo-comunicativo - Escobar Lucero, Dina Victoria ([publicador no identificado], 2011)
En anexos incluye: Diseño de una propuesta metodológica dirigida a los maestros y maestras de primer ciclo del Centro Escolar Juana López, para el abordaje de las dificultades de aprendizaje de la lengua escrita basada en el enfoque constructivo-comunicativo, Informe del pilotaje y cartas de validación del instrumento de evaluación de competencias lingüísticas : lecto-escritura, Datos generales de los participantes en el tema de investigación , Instrumento de evaluación de competencias lingüísticas : lecto-escritura, e Instrumentos aplicados para la recolección de información (entrevistas a maestros/as y guías de observación.