Matemática educativa : aspectos de la investigación actual - Filloy, Eugenio (México, D.f. : Fondo de Cultura Económica, 2003)
Los artículos incluyen resumén/abstrac
¿cómo abordan los estudiantes de secundaria la resolución de problemas antes de ser introducidos al algebra? un estudio exploratorio: Quebec-México. -- La transformada exponencial: hacia una (re) construcción en la enseñanza de la transformada de Laplace. -- El concepto de infinito: osbtáculo en el aprendizaje de limite y continuidad de funciones. -- Signos, textos y sistemas matemático de signos. -- Tangencia, contacto y diferencial.
Keywords: Matemáticas -- Investigación; Matemáticas -- Educación -- Investigación