Uso Didáctico de las Herramientas TICS y su Relación con el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Programas de Posgrado, Maestría y Doctorado en la Facultad de Ciencias de la Educación - Fuentes de Villarreal, Dora Eneida (Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación UNACHI, 2016)
CAPITULO 1: Marco introductorio, antecedentes, aspectos generales situación actual del problema CAPITULO 2: Marco teórico. la sociedad de la información, tecnologías y la educación superior CAPITULO 3: marco metodologico. tipo de estudio prueba muestra CAPITULO 4: Presentación y análisis de los resultados análisis de estadísticos descriptivos CAPITULO 5: Conclusiones recomendaciones.
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