Atención y Orientación para una Formación Integral, en Niños de 3 a 5 Años, de Padres incorporados al Campo Laboral residentes en la Ciudad de David. - Mercado de Rosas, Elisabel (Universidad Autónoma de ChiriquÍ. Facultad de Ciencias de la Educación UNACHI)
CAPÍTULO 1. Consideraciones preliminares: generalidades antecedentes objetivos CAPÍTULO 2. Atención y cuidado del niño de preescolar antecedentes de la atención preescolar factores que motivaron la atención del niño preescolar CAPITULO 3 Marco metodológico planteamiento del problema formulación de la hipótesis CAPÍTULO 4. Presentación y análisis de resultados análisis e interpretación CAPÍTULO 5. Conclusión y recomendaciones CAPÍTULO 6. Propuesta para la organización y funcionamiento de un centro infantil de tiempo completo. consideraciones fundamentales, base legal, necesidad de servicio
Keywords: APRENDIZAJE TEMPRANO -- TESIS -- DAVID; ASOCIACIONES DE PADRES Y MAESTROS -- TESIS -- DAVID; PANAMÁ -- PANAMÁ; TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN