El Perfil Docente y su Relación con el Aprendizaje del Estudiante de Maestría en Docencia Superior - Cabrera de Ledezma, Julieta (Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación UNACHI, 2016)
CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Marco metodológico. IV. Análisis e interpretación de los resultados. Propuesta. Manual: Ser-Pensar-Hacer- en los procesos investigativos. Programa de Maestría y Doctorado. Facutad Ciencias de la Educación. Universidad autónoma de Chiriquí.
Keywords: DOCENTES - EFECTIVIDAD -- TESIS -- DAVID; EDUCACIÓN UNIVERSITARIA -- TESIS -- DAVID; APRENDIZAJE - EDUCACIÓN SUPERIOR -- TESIS -- DAVID; PANAMÁ -- PANAMÁ; TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN