Estrategias Didácticas Innovadoras y su Incidencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Licenciatura en Educación de la Facultad Ciencias de la Educación, UNACHI. 2014 - Gallardo, José (Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación UNACHI, 2015)
CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Marco Metodológico. CAPITULO IV. Análisi de los resultados. CAPITULO V: Conclusiones y recomendaciones. Anexo. Propuesta
Keywords: INNOVACIONES DIDÁCTICAS -- TESIS -- FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN -- 2014 -- DAVID; APRENDIZAJE ACTIVO -- TESIS -- FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN -- 2014 -- DAVID; PEDAGOGÍA -- TESIS -- FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN -- 2014 -- DAVID; PANAMÁ -- PANAMÁ; TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN