Factores Educativos Lingüísticos y de identidad cultural que influyen en los partos institucionales de las mujeres Ngäbes atendidos en el Hospital Materno Infantil José Domingo de Obaldía, David Chiriquí - Paul Alexander Woods (Universidad Autónoma de Chiriquí. Facultad de Ciencias de la Educación. UNACHI, 2018)
Capitulo I : Marco Introductorio. 1.1 Antecedentes del Problema. 1.2 Estado general y situacional del problema. 1.3 Delimitación del estudio. 1.4 Justifiación. 1.5 Objetivos. 1.6 Identificación de variables 1.7 Definición de términos técnicos. 1.8 Limitaciones o restricciones del estudio. Capitulo II Marco Teórico. 2.1 Las Teorías, Modelos y Enfoques de Aprendizaje. 2.2 Las Teorías de la Enfermería en Relación al Estudio. 2.3 Los Paradigmas, Enfoques, Modelos y Teorías de la Cultura. 2.4 Cultura, Identidad y Memoria : las identidades Culturales. 2.5 Integración cultural de la neseñanza y plan de estudio. 2.6 Las disciplinas involucradas en el estudio. Capitulo III: Marco Metodológico 3.1 Estudios y aplicación del método seleccionado. 3.2 Tipo de Investigación. 3.3 Fuentes de Información. 3.4 Definición y características de la Población y de la Muestra. 3.5 Supuesto 3.6 Varibales, Dimensiones e indicadores. 3.7 Técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos. 3.8 Validación de los Instrumentos. 3.9 tratamiento de la información. 3.10 Análisis de la Información. Capitulo IV. Presentacion, Analisis e Interpretacion de los Resultados. 4.1 Encuestas aplicadas a mujeres de la etnia Ngäbe. 4.2 Encuesta aplicada al persona médico y de enfermería del hospital materno Ingantil José Domingo de Obaldía. 4.3 entrevista. Concluciones y Recomendaciones Capitulo V Presentacion y Desarrollo de la propuesta 5.1 Introducción a la propuesta. 5.2 Entrevista Mapa Semántico. 5.3 Jerarquización y Organización de los conceptos. 5.4 Desarrollo de los conceptos. 5.5 Guía de expresiones lingüísticas Ngäbe más frecuentes. 5.6 Reglas más relevantes de la fonética y gramática Ngäbe. 5.7 Guía para la entrevista obstétrica intrahospitalaria 5.8 Marco Legal. 5.9 Pasos para el proceso Intercultural 5.10 Referencias bibliográficas de la propuesta. Bibliografía Anexos
Keywords: Lingúística; Competencia Comunicativa; Lenguas Gnábe-Buglé; tesis- Doctorado - Educación