A comparison betwen a traditrional reading aproach anda a dynamic reading approach in a semi-urban highschool of the province of Chiriquí, Repúblic of Panamá. - Montero, Suriani (Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Chiriquí, Facultad de Humanidades. Universidad de Panamá., 1998)
Keywords: TESIS - INGLÉS; COMPARACIÓN DE METODOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS