Comparación del rendimiento obtenido a través de Wais y Eiwa en estudiantes universitarios

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos de Bendezú, Claudia Regina
Formato: Tesis Libro
Publicado: Tegucigalpa, Honduras Claudia Regina Ramos de Bendezú 1981
Materias:
LEADER 01727nam a2200325 a 4500
001 000000074146
003 OSt
005 20180411133519.0
008 150515b ho ||||| |||| 00| 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas UNAH 
999 |c 74146  |d 74146 
044 |a HN 
082 0 |a T155.28-R17 
100 1 |a Ramos de Bendezú, Claudia Regina  |9 12755 
245 1 0 |a Comparación del rendimiento obtenido a través de Wais y Eiwa en estudiantes universitarios  |c Claudia Regina Ramos de Bendezú 
260 |a Tegucigalpa, Honduras  |c 1981  |b  Claudia Regina Ramos de Bendezú 
300 |a 151 h.  |b diagrs.  |c 27 cm. 
502 |a Tesis (licenciatura)--Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Carrera de Psicología, 1981. 
504 |a Bibliografía p.149-151 
650 4 |a COEFICIENTE INTELECTUAL   |9 12756 
650 4 |a INTELIGENCIA   |9 12757 
650 4 |a PRUEBAS DE INTELIGENCIA   |9 12758 
650 4 |a PRÁCTICA DE PRUEBAS EDUCACIONALES   |9 12501 
903 |a MR sagr 19891030 
942 |2 ddc  |c TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_000000000000000_28R17  |7 0  |9 248695  |a CG  |b BH  |d 2015-05-15  |l 1  |o T155.28-R17  |p 434923  |r 2016-11-01  |s 2016-10-31  |w 2015-05-15  |y TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_000000000000000_28R17  |7 0  |9 273300  |a CG  |b BH  |d 2016-03-02  |l 0  |o T155.28-R17  |p 463250  |r 2016-03-02  |w 2016-03-02  |y TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_000000000000000_28R17  |7 0  |9 288417  |a CG  |b BH  |d 2016-08-24  |l 0  |o T155.28-R17  |p 480015  |r 2016-08-24  |w 2016-08-24  |y TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_000000000000000_28R17  |7 0  |9 288418  |a CG  |b BH  |d 2016-08-24  |l 0  |o T155.28-R17  |p 480016  |r 2016-08-24  |w 2016-08-24  |y TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_155_000000000000000_28R17  |7 0  |9 288419  |a CG  |b BH  |d 2016-08-24  |l 0  |o T155.28-R17  |p 480017  |r 2016-08-24  |w 2016-08-24  |y TESIS