Introducción a la psicología del aprendizaje asociativo - Cándido Ortiz, Antonio (Madrid Biblioteca Nueva, 2000)
"Este texto va dirigido especialmente a los estudiantes de primer ciclo de Psicología, Biología, y Neurociencias, o de otras disciplinas que cursen asignaturas de Aprendizaje y Condicionamiento Animal o Humano y también a todas aquellas personas interesadas en saber cómo aprendemos a detectar las relaciones existentes entre los acontecimientos que ocurren en nuestro entorno y cómo aprendemos a detectar las consecuencias que tiene nuestro comportamiento"
Contenido: Prefacio I. Introducción a la Psicología del Aprendizaje Asociativo / Antonio Cándido Ortiz - Primera Parte: Aprendizaje sobre la ocurrencia repetida de un suceso II. Habituación y sensibilización / Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías, María de los Ángeles Ballesteros Duperón Segunda Parte: Aprendizaje de relaciones entre sucesos del entorno III. Introducción teórica y estrategias de investigación / Antonio Cándido Ortiz, Alicia Rodríguez, Felisa González Reyes IV. Las condiciones del aprendizaje / Antonio Maldonado López, Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías, Ignacio Morón Henche V. Contenidos de lo aprendido / Antonio Cándido Ortiz, Isabel de Brugada Sauras, Milagros Gallo Torre, María de los Ángeles Ballesteros Duperón VI. Mecanismos del aprendizaje. Antonio Cándido Ortiz, Ignacio Morón Henche, María del Carmen Torres Bares, Manuel Miguel Ramos Álvarez VII. Aprendizaje y comportamiento: determinates de la ejecución / Antonio Cándido Ortiz, Soledad López Márquez, María de los Ángeles Ballesteros Duperón, Isabel de Brugada Sauras Tercera Parte: Aprendizaje de relaciones entre nuestro comportamiento y sus consecuencias VIII. Introducción teórica y estrategias de investigación / Antonio Cándido Ortiz, Juan Manuel Jimenez Ramos IX. Condiciones para el aprendizaje / Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías X. Contenidos de lo aprendido / Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías XI. Los determinantes de la acción. Antonio Cándido Ortiz, Jesús López Megías, Alicia Rodríguez, Alberto Morales, María del Carmen Torres Bares.
Bibliografía: p.225-234
Keywords: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE -- APRENDIZAJE POR PARES ASOCIADOS -- PSICOFISIOLOGIA