Aplicación de estrategias pedagógicas y adecuaciones curriculares en el desarrollo de la inclusividad para la atención a estudiantes de trastorno por déficit atencional, hiperactividad y retraso mental en el segundo semestre del año lectivo 2010 en la Escuela pública Alejandro Vega Matus del municipio del Jicaral del Departamento de León / Bayardo Padilla Velásquez, Domingo Gaspar Silva Méndez, Mario Vicente Tinoco Medina, Roger Benito Figueroa Bojorque - Padilla Velásquez, Bayardo