El Lecto-juego como técnica metodológica en las prácticas de la Lecto-escritura en alumnos repitentes del primer grado de la Escuela Rubén Darío de la ciudad de León, 2014 / Ernestina de la Concepción Herrera Mayorga, Úrsula Margarita Lezama Izaguirre, Keyling Yulieth Guido Treminio
Autor principal: | Herrera Mayorga, Ernestina de la Concepción |
---|---|
Otros Autores: | Muñoz, Melania del Socorro, tutor |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
León, Nicaragua : UNAN
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Problemas de lecto-escritura en niños repitentes de primer grado /
Publicado: (1994) -
Manual sobre dificultades en la lecto-escritura
por: Rodríguez Moncada, Bryan Ramón | Palacios Ruiz, Edgardo Javier Palacios Ruiz Edgardo Javier
Publicado: (1993) -
Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición /
por: Ávila Vargas, Silvia
Publicado: (2011) -
Didáctica de la lecto-escritura
Publicado: (1998) -
Orientaciones metodológicas de lecto-escrituro y matemática
por: Nelia Mejía, María
Publicado: (2004)