La música como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de gramática y ortografía en los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de la Escuela Bilingüe Carrusel. Segundo parcial. Choluteca, Honduras 2018 -2019 / Indira María Maradiaga Calderón - Maradiaga Calderón, Indira María; Chavarría Calderón, Eva Mercedes, tutor (León, UNAN Nicaragua)
Keywords: 1. GRAMÁTICA - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE 2. ORTOGRAFÍA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA 3. EDUCACIÓN SECUNDARIA - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS 4. MÚSICA - EDUCACIÓN PRIMARIA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. LENGUAJE Y LENGUA - EDUCACIÓN PRIMARIA 6. EDUCACIÓN - TESIS - 2019